BIENVENIDOSOCTUBRE 12 EN ESTE WIKI ENCONTRARAS TODAS LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DENTRO DEL BLOQUE IV 2DO GRADO "INFORMATICA"
NOTA: ESTE WIKI SE PUEDE EDITAR ecepcion de moises soler
INSTRUCCIONES: 1.- DENTRO DE ESTE WIKI ELIGE NUEVA PAGINA QUE LA ENCONTRARAS UBICADA DEL LADO IZQUIERDO SUPERIOR, ESCRIBE EL TITULO DE TU ACTIVIDAD Y AL FINAL EL NOMBRE DE QUIEN LO REALIZA GRUPO Y GRADO PARA EMPEZAR INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE WIKI EN INTERNET Y ESCRIBE EN LA MISMA HOJA TU RESPUESTA
TECNOLOGIA Y SU RELACIÓN CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO
Hemos mencionado que la tecnología se desarrolló mucho antes de la aparición de la ciencia y que inicialmente en ella no cabían
las explicaciones. Por ejemplo, nuestros ancestros lograron dominar la agricultura tomando en cuenta la ubicación del Sol,
prediciendo las estaciones del año y la epoca adecuada para el cultivo. Muchos años después aprendieron a medir el tiempo y a
pronosticar fenómenos naturales como las lluvias o sequías; fue así como surgío la astronomía y la meteorología observa la
En conclusión, la tecnología, al contrario de la técnica (que nos ofrece soluciones inmediatas a problemas emergentes y es
básicamente de carácter individual) se anticipa, resuelve problemas colectivos, prevé emergencias y responde a intrincadas y
organizadas redes de personas que conforman una sociedad.
Como previsora, la tecnología aportó dos elementos centrales: el control y la planeación, que dan la posibilidad de ligar y
concatenar soluciones atravéz de la implantación de sus sistemas simples, complejos, abiertos o cerrados.
El automóvil, camión de pasajeros de carga, máquina de ferrocarril , barco o incluso avión se integra a su vez a otros sistemas
Por ejemplo, un autobús para pasajeros forma parte de una red de transporte de cierta región p área geográfica específica, éste
a su vez de un sistema de transporte de un país. Un automóvil forma parte de un sistema de tránsito compuesto no sólo por
vehículos , sino por otros elementos como sémaforos, señalizaciones, vías primarias y secundarias y una legislación que controla
todo el sistema.
Manos a la obra:
1.- Uno de los conocimientos con mayor utilidad para los seres humanos ha sido el descubrimiento y uso de máquinas y m o tores
para impulsar cualquier medio de transporte (automóviles, tractores embarcaciones, etc.), cuyo funcionamiento requiere de una
fuente de energía derivados del petróleo (gasolina, gasoleo, disel,gas, combustible, electricidad,energía nuclear.
Como estudiante, es importante que conozcas las implicaciones que tiene el uso de este tipo de fuentes de energía, Investiga
sobre el tema de diversas fuentes (libros, encarta, internet, biblioteca) y con los datos que obtengas completa lo siguiente.
VEHICULO:
FUENTE DE ENERGÍA:
VEHÍCULO:
FUENTE DE ENERGÍA:
jjajajaj si pude editarlo jajajj
Elabora un cartel con tu creatividad en hojas de papel que ilustre los cambios que se han generado a partir de la creación y uso de vehículos automotores. Puedes usar recortes de revistas y diversos tipos de ilustraciones.
EN ESTE WIKI ENCONTRARAS TODAS LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DENTRO DEL BLOQUE IV 2DO GRADO "INFORMATICA"
NOTA: ESTE WIKI SE PUEDE EDITAR ecepcion de moises soler
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PARA EMPEZAR INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE WIKI EN INTERNET Y ESCRIBE EN LA MISMA HOJA TU RESPUESTA
TECNOLOGIA Y SU RELACIÓN CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO
Hemos mencionado que la tecnología se desarrolló mucho antes de la aparición de la ciencia y que inicialmente en ella no cabían
las explicaciones. Por ejemplo, nuestros ancestros lograron dominar la agricultura tomando en cuenta la ubicación del Sol,
prediciendo las estaciones del año y la epoca adecuada para el cultivo. Muchos años después aprendieron a medir el tiempo y a
pronosticar fenómenos naturales como las lluvias o sequías; fue así como surgío la astronomía y la meteorología observa la
imagen acontinuación
Minecraft.net comprense minecraft ahi xD cuesta barato atte Vegetta777
En conclusión, la tecnología, al contrario de la técnica (que nos ofrece soluciones inmediatas a problemas emergentes y es
básicamente de carácter individual) se anticipa, resuelve problemas colectivos, prevé emergencias y responde a intrincadas y
organizadas redes de personas que conforman una sociedad.
Como previsora, la tecnología aportó dos elementos centrales: el control y la planeación, que dan la posibilidad de ligar y
concatenar soluciones atravéz de la implantación de sus sistemas simples, complejos, abiertos o cerrados.
El automóvil, camión de pasajeros de carga, máquina de ferrocarril , barco o incluso avión se integra a su vez a otros sistemas
Por ejemplo, un autobús para pasajeros forma parte de una red de transporte de cierta región p área geográfica específica, éste
a su vez de un sistema de transporte de un país. Un automóvil forma parte de un sistema de tránsito compuesto no sólo por
vehículos , sino por otros elementos como sémaforos, señalizaciones, vías primarias y secundarias y una legislación que controla
todo el sistema.
Manos a la obra:
1.- Uno de los conocimientos con mayor utilidad para los seres humanos ha sido el descubrimiento y uso de máquinas y m o tores
para impulsar cualquier medio de transporte (automóviles, tractores embarcaciones, etc.), cuyo funcionamiento requiere de una
fuente de energía derivados del petróleo (gasolina, gasoleo, disel,gas, combustible, electricidad,energía nuclear.
Como estudiante, es importante que conozcas las implicaciones que tiene el uso de este tipo de fuentes de energía, Investiga
sobre el tema de diversas fuentes (libros, encarta, internet, biblioteca) y con los datos que obtengas completa lo siguiente.
VEHICULO:
FUENTE DE ENERGÍA:
VEHÍCULO:
FUENTE DE ENERGÍA:
jjajajaj si pude editarlo jajajj
Elabora un cartel con tu creatividad en hojas de papel que ilustre los cambios que se han generado a partir de la creación y uso de vehículos automotores. Puedes usar recortes de revistas y diversos tipos de ilustraciones.